河南省教育厅办公室
关于组织申报河南省教育科学“十四五”规划
2021年度基础教育专项课题的通知
教办教科〔2021〕224 号
校属各单位： 为深入贯彻落实全国和我省有关基础教育改革发展系列会议精神，充分发挥教育科研服务决策、驱动改革和引领实践作用，推进我省基础教育工作更加公平、更高质量发展，省教育厅决定开展河南省教育科学规划 2021 年度基础教育专项课题申报和研究工作。现将有关事宜通知如下： 一、总体要求 （一）申报教育科学规划基础教育专项课题的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国和我省有关基础教育改革发展系列会议精神，以加强基础教育学校治理、激发办学活力、落实立德树人根本任务、全面提升基础教育办学质量、促进基础教育高质量发展为主要方向，聚焦深化改革、促进发展、提高质量面临的实际问题，努力体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出高水平、有特色的基础教育科研成果。 （二）坚持决策研究和实践研究并重，鼓励高等师范院校和设有教育学院（专业）的综合性高校与中小学校（幼儿园）联合申报，合作研究。 （三）申报基础教育专项课题应依据课题指南(见附件 1)自拟题目，课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。 （四）2021 年度基础教育专项课题拟设立 30 项，每项资助 2 万元。课题研究自立项之日起两年内完成，资助经费及相关工作经费由省教育厅统筹安排。 二、申报条件 （一）课题申请单位须符合以下条件：了解并能够遵守河南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教科规划办”）的有关管理规定；能够提供开展课题研究的必要条件，支持课题组开展研究并承诺信誉保证。 （二）课题申请人（主持人）须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位或副处级以上（含）行政职务。 （三）符合条件的申请人（主持人）本年度只能申报 1 项基础教育专项课题，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题（含重大课题、重点课题和专项课题，下同）的申请；课题组成员本年度只能参与 1 项基础教育专项课题的研究，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题的申请。 （四）已主持承担全国教科规划课题、省教科规划课题未结项者，不能申报；承担全国教科规划课题、省教科规划课题撤项后未满三年的，不能申报；作为主持人已经申报省教科规划本年度一般课题，不论是否获准立项，均不能申报；已获得省基础教育教学成果奖的项目，不得作为基础教育专项课题重复申报；全日制在读研究生不能作为课题主持人申报。 三、课题管理 （一）基础教育专项课题由省教科规划办、省教育厅基础教育处（以下简称“厅基教处”）与课题承担单位共同管理。 （二）课题申请人（主持人）须如实填写申请材料，保证没有知识产权争议；积极履行申报承诺，具体负责课题研究计划的制定和实施、课题研究团队组建、研究经费的分配使用及研究成果的质量。 （三）课题承担单位须履行管理承诺，保证科研信誉，督促课题主持人和参与者遵守相关规定，履行约定义务，如期完成研究任务。 （四）课题获准立项后，不得变更课题名称、承担单位和课题主持人。因不可抗力致使课题研究无法进行者，省教科规划办将作撤项处理，并依规追回已拨付的课题经费。 （五）课题研究最终成果由省教科规划办组织鉴定，鉴定通过者予以结项并公布。课题结项须提交的成果材料主要包括：课题研究报告（不少于 2 万字），河南省基础教育改革发展建议（2000字左右），1 篇发表在 CN 期刊上的相关学术论文（不少于 3000字）。专项课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，须独家注明“河南省教育科学‘十四五’规划 2021年度基础教育专项课题（课题名称）成果+课题批准号”字样。 （六）课题研究、结项鉴定有不良信誉者，课题主持人及所在单位 3 年内不得申报河南省教育科学规划各类别课题。 四、材料要求 （一）基础教育专项课题实行限量申报，每个省辖市申报不超过 5 项，有关高校、省直管县（市）和厅直属单位（中小学、幼儿园）分别限报 1 项。我校申报限1项。 （二）申报基础教育专项课题，申请人（主持人）须提交《河南省教育科学“十四五”规划 2021 年度基础教育专项课题申请书》（见附件 2）纸质文本一式3份，《河南省教育科学规划基础教育专项课题设计论证活页》（见附件 3）纸质文本一式 4份。《课题申请书》和《课题设计论证活页》需分别单独装订，一起报送。 （三）课题承担（报送）单位须提交《河南省教育科学“十四五”规划 2021 年度基础教育专项课题申报汇总表》（见附件 4）纸质文本一式 2 份（即使申报 1 项课题也要填报）。汇总时须确保汇总表编号与申报者纸质材料顺序号、电子材料文件夹编号一致。 （四）上述材料同版电子稿由课题承担（报送）单位汇总后发送至指定邮箱。电子稿每项课题一个文件夹，文件夹名称格式为“序号+申报者单位+申报者姓名”，发送邮件主题格式为“2021基础教育专项+报送单位+申报数量”。 （五）上述表格可登陆河南省教育厅网站 www.haedu.gov.cn或河南教育科研网 www.hnedur.com 下载。 （六）各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局负责辖区内专项课题的申报审核、汇总及报送，有关高校、厅直属单位（中小学、幼儿园）负责本单位申报材料的审核和报送。省教科规划办不受理个人申报。 （七）纸质申报材料由各院系汇总后于2021 年 9 月6日下午16:00前上交科技处，逾期不予受理。所有材料经科技处汇总，专家评审，择优向上级部门推荐。经推荐的项目主持人最晚于9月10日将电子版上传我校科研云平台。 科技处联系人：田亚芳 电话：6956 2021 年 8 月 12 日
附件：1.河南省教育科学“十四五”规划 2021 年度基础教育专项课题指南
2.河南省教育科学“十四五”规划 2021 年度基础教育专项课题申请书
附件 1
河南省教育科学“十四五”规划 2021 年度
基础教育专项课题指南
1.减轻学生作业负担和校外培训负担研究
2.义务教育学校内涵提升研究
3.义务教育质量评价改革研究
4.义务教育集团化办学治理模式及实施效果评测研究
5.中小学德育课程一体化建设整体架构及实践路径研究
6.新时代中小学班主任工作策略研究
7.残疾儿童融合教育支持保障体系研究
8.新时代专门教育发展研究
9.中小学心理健康教育与危机干预研究
